№

Прізвище, ім’я учня

Підпис учня

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Канон Тетяна

Ткачик Галина

Лісович Аліна

Процьків Віра

Рогатин Віталіна

Ленчишин Каріна

Задоровська Василина

Літвін Дмитро

Гаврилишин Юрій

Стельмащук Роман

Зозук Максим

Зозук Анастасія

Дадерко Ірина

Котуза Тарас

Грещук Христина

Голдун Максим

Голдун Назар

Завадовська Марія

Гуменний Павло

День І – 3 червня 2019 року

Понеділок – організація і початок роботи. Весела англійська (Merry English)

9.00-11.00

(спільна робота)

• Організаційна зустріч. Знайомство. Поділ на команди

(учні витягують цукерки двох кольорів, після вступної зустрічі вони діляться за кольорами цукерків).

• Представлення лідерів команд.
• Правила табору. Оголошення основних правил табору.
• Система балів. Учням пояснюють, що протягом всього часу табору вони зможуть заробляти для своєї команди бали, які потім допоможуть їм стати кращою командою табору. Як можна заробити бали: активна участь у заняттях, добрі вчинки, перемога в командних завданнях. Як можна втратити бали: запізнення, неповага до інших учасників, нечесна гра.
• Знайомство з правилами перебування у таборі підпис правил.
• Інструктаж з охорони життя та безпеки вихованців.

11.00-14.00

(команди працюють окремо)

• Робота в командах. Діти виготовляють стрічки відповідного кольору, які вони носитимуть на зап’ястях протягом усього часу у таборі.
• Коротка вправа для поновлення енергії/energizer “Action songs for kids”.
• Знайомство учасників в командах. (Заповнення листівок-представлень).
• Мої уподобання (гра «Я люблю…)
• Рухлива гра “Whose tail”
• Команди придумують назву, розробляють і малюють емблему команди, девіз-кричалку, пісню або танець.

14.00-15.00

• Представлення команд.
• Підсумки за день, виставлення балів.
• Оголошення планів на наступний день. Завтра – день кольорів. Кожен, хто вдягне хоча б одну річ в кольорах команди, отримає один бал для команди.

День ІІ – 4 червня

Вівторок – День кольорів (Colour Day)

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка, вивчення табірної пісні.
• Завдання для команд: послухати історію і намалювати картину. Команди отримують папір та кольорові олівці.

10.30-12.00

(в командах)

• Виконання завдання, презентації команд та оголошення балів.

12.00-14.00

(в командах)

• Танцювальна розминка «The animal song».
• Рухливі ігри “Whose ears”; “Colours”(команди називають предмети на певні кольори)
• Розгадування кросворда «Colours».
• Розфарбуй малюнок, використовуючи позначені цифрами кольори.

14.00-15.00

• Ігри «Look and say», «Touch the colour»
• Розучування пісні про кольори.
• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день. Завтра – день тварин.

День ІІІ – 5 червня

Середа – День тварин (Animals and Pets)

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка(табірна пісня)
• Завдання для команд: зобразити свою улюблену тварину за допомогою міміки та жестів. Інші учасники повинні відгадати її. За правильну відповідь команда отримує по одному балу.

10.30-13.00

(в командах)

• Підготовка до виконання завдання.
• Презентації команд, оголошення балів.
• Гра «Знайди собі пару». Дітям роздають картки з назвами тварин і просять прочитати подумки. Завдання кожного: знайти собі пару, але при цьому не можна говорити (можна лише користуватися характерними жестами тварини). Коли ви знайшли собі пару лишайтеся поруч і не перемовляйтеся, поки всі інші не знайдуть собі пару.
• Гра «Match Colours and Name the Animal»
• Вгадай тварину за описом.
• Танцювальна розминка «The animal song».
• Розподіл слів на дві групи: свійські та дикі тварини.

13.00-14.0

(в командах)

Завдання для формування командного духу:

• «Перехід через річку». Крейдою малюємо уявну річку, кожна команда отримує 8 аркушів паперу – каменів, які допоможуть їм перетнути небезпечну річку в джунглях.
•  Гра “Whose feet”

14.00-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день. Четвер – день пікніка.

День IV – 6 червня

Четвер – День пікніка. Наш простір.

9.00-10.30

• Ранкова зарядка (табірна пісня).
• Завдання для команд: зібрати все необхідне для організації  пікніка.

10.30-11.00

(в командах)

• Підготовка до виконання завдання.
• Презентації команд, оголошення балів журі.

11.00-14.30

(спільна робота)

• Командні ігри та естафети.
• Конкурс на краще виконання пісні, читання віршів англійською мовою

14.30-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день.

День V – 7 червня

П’ятниця - День англомовних країн

9.00-10.20

(спільна робота)

• Ранкова зарядка (табірна пісня).
• Лінійка(відкриття дня англомовних країн)

10.20-12.00

(спільна робота)

• Оголошення завдань на день.
• Перегляд фільму «Англомовні країни»

12.00-14.20

(спільна робота)

• Танцювальна розминка «The animal song».
• Гра-вікторина The United Kingdom(команди по черзі відповідають на питання про культуру та звичаї Великобританії на час).
• Підведення підсумків вікторини,оголошення балів.
• Виготовлення інтерактивних книжок.
• Кінозал для дітей( перегляд англомовних мультфільмів).

14.20-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення підсумків роботи команд за тиждень.
• Оголошення планів на наступний тиждень.

День VI – 10 червня

Понеділок – День спорту

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка(табірна пісня).
• Оголошення про розклад роботи на день.

10.30-14.30

(в командах)

• Одноденний похід на природу.
• Гра «Treasure Hunt»
• Спортивні змагання. Командні естафети: «Біг змійкою»,
• «Посади картоплю», «Баскетбол», «Кільце».

14.30-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день. Завтра - день

  природи.

День VII – 11 червня

Вівторок – День природи

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка(табірна пісня).
• Оголошення про розклад роботи на день.

10.30-14.30

(спільна робота)

• Екскурсія в природу (озеро, поле, луг), збір квітів,

спостереження за явищами природи.

• Конкурс малюнків «Природа – наш дім».
• Виготовлення рибки, котика. Техніка орігамі.
• Розповідь про улюблену пору року.

14.30-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день.

День VIII – 12 червня

Середа – День Традиції Англії. (Tea Ceremony)

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка(табірна пісня).

· Завдання для команд: поставити речення в правильному

порядку, щоб утворився зв’язний текст, наклеїти їх на папері,

а потім прочитати та перекласти.

10.30-11.00

• Виконання завдання командами.

11.00-14.00

(в командах)

• Танцювальна розминка «The animal song».
• Розгадування кросворда “Festivals World Puzzle”.
• Монологічне мовлення на тему “My favourite holiday”.
• Заповнення таблиці “English holidays and traditions”.
• Гра «Здогадайся, які це слова».
• Виправлення помилок у словах.
• Розподіл слів на дві групи: зимові свята та весняні свята.

14.00-14.50

• Розігрування сценки «Чаювання в Англії».

14.50-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день.

День IX – 13 червня

Четвер – День професій

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка(табірна пісня).
• Оголошення про розклад роботи на день.
• Нагадування правил.

10.30-14.30 (спільна робота)

• Естафети з м’ячами. “When I grow up…”
• Лексині і граматичні ігри.
• Кінозал для дітей( перегляд англомовних мультфільмів і подальше обговорення). ”Madagascar”(part 4)
• Гра “Mine field”
• Гімнастика для втомлених/energizer “Action songs for kids”

14.30-15.00

• Підбиття підсумків, бали за день.
• Оголошення планів на наступний день.

День X –  14 червня

П’ятниця - День талантів

9.00-10.30

(спільна робота)

• Ранкова зарядка (табірна пісня).
• Оголошення про розклад роботи на день.

10.30-14.30

• Підготовка до драматизації казок..
• Показ казок в ляльковому театрі.
• Гімнастика для втомлених/energizer («One little finger»)

14.30-15.00

• Оголошення підсумків роботи команд за тиждень.
• Підрахунок балів та оголошення результатів.
• Нагородження переможців сертифікатами та подарунками.